《快樂學堂》我是誰

把自己放進畫面裡，

看看，這個所謂的自己，

聽聽，這個自己心中的自己，

想想，這個別人眼中的自己，

說說，這到底是誰？還是都不是誰？

「明明是自己！」

「怎會是你(妳)？」

「怎會是他(她)？」

「這真的是我？」

「我知道我是誰？」

和孩子的對話中，也是在和自己對話，

「別人眼中的自己」與「自己眼中的自己」是否相同？或是不同？

如果有了差異，你的想法？你接受別人對你的看法嗎？

如果能了解自己對自己的看法是什麼，

也能夠了解別人對自己的看法是什麼，

就可以更了解自己，

也能讓自己獲得更完整的自我概念。

自我概念（self-concept）

「個體對於自我整體的觀點與價值判斷，

是成長過程中，不斷積累與他人互動的結果所形成。」


◎材料 : 8K圖畫紙、色紙、漿糊
(作品：小傑 / 拍攝：hsiujen)